RecyclageHabilitations électriquesSUR MESURE
B1–B2–BR–BC
Renouveler les habilitations B1, B2, BR et BC selon la NF C18-510.
Durée
1,5 jours
Certification
Certificat de formation
Prérequis
Détenir une habilitation électrique B1/B1V, B2/B2V, BR ou BC, Maîtriser les opérations électriques concernées
Publics
Entreprises
Accessible aux personnes en situation de handicap — Référent : Jérémy LAURENT
Objectifs pédagogiques
Ce que vous saurez faire.
- 01Réactualiser les connaissances en sécurité électrique
- 02Intégrer les évolutions réglementaires de la NF C 18-510
- 03Renforcer les bonnes pratiques et comportements sécuritaires
- 04Vérifier la maîtrise des travaux électriques BT
- 05Réviser les procédures de consignation et d'intervention
- 06Prévenir les accidents d'origine électrique
Programme
Sur devis
Méthodes pédagogiques
- Apports théoriques structurés
- Études de cas réels et retours terrain
- Mises en situation pratiques sur installation pédagogique
- Pédagogie interactive et concrète
- Échanges d'expérience entre participants
Modalités d'évaluation
- Évaluation théorique (QCM) basée sur la norme NF C 18-510
- Évaluation pratique en mise en situation
- Avis du formateur permettant le renouvellement de l'habilitation
- Attestation de recyclage délivrée
Publics concernés
Entreprises
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Le catalogue complet
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B1–B2–BR–BC
01Relations citoyens–forces de l’ordre : comprendre le cadre légal, vos droits et vos responsabilités
01Prise en compte des personnes atteintes d'un handicap
01Animer un débat sensible avec des jeunes : cadre, posture et gestion des tensions
01Préparation aux Tests de Français B1/B2
01Violences sexuelles : comprendre, identifier, prévenir et agir face aux infractions sexuelles
01Discriminations : comprendre le cadre légal, les infractions et les recours possibles
01Community Manager — Stratégie digitale et gestion de communauté
01H0(V)-B0(V) — Exécutant ou Chargé de chantier
01Culture de sécurité pour équipes retail
01Accompagner une personne sous chimiothérapie : repères et soutien pour les aidants
01Créer un bilan prévisionnel
02Gérer les propos racistes, sexistes, homophobes ou violents pendant un atelier
02Citoyenneté, respect et responsabilité dans l’espace public
02Diversité & Inclusion en entreprise : enjeux et pratiques opérationnelles
02Harcèlement sexuel: comprendre, prévenir, agir et connaître les sanctions pénales
02Du préjugé à la discrimination: repérer les situations à risque et savoir réagir
02Contrôle d’identité : adopter les bons réflexes citoyens
02H0(V)-B0(V)
02Gestion des situations sensibles
02Stratégie digitale & positionnement premium
03Palpation, fouille, contrôle : comprendre ce qui est autorisé
03Intervenir auprès d’un public jeune : autorité, écoute et posture professionnelle
03Police, justice, citoyen: comprendre le rôle de chaque institution
03Agression sexuelle : comprendre l’infraction, prévenir les risques et savoir agir
03 Racisme, sexisme, homophobie: comprendre ce que la loi interdit et comment agir
03Expérience client inclusive
03BS-BE Manoeuvre
03Prévention des risques en boutique
03Social media & image de marque
04Respect, autorité et citoyenneté: savoir s’affirmer sans se mettre en danger
04Sécuriser une projection-débat, un forum ou un événement associatif
04Captation intime sans consentement : comprendre les risques et savoir agir
04Harcèlement scolaire: comprendre, prévenir, agir et connaître les risques pénales encourus
04Jeunes et police : mieux comprendre pour mieux communiquer
04BS-BE Manoeuvre
04Expérience client digitale & omnicanale
04Manipulation des extincteurs
05Exhibition sexuelle : quand l’exposition devient une infraction
05Harcèlement moral : comprendre, prévenir, agir et connaître les sanctions encourues
05Créer un parcours citoyen complet : film, débat, droits, recours et passage à l’action
05Comprendre ses droits sans entrer dans le conflit
05Prévenir les tensions lors d’un contrôle ou d’une intervention
05BE — Manœuvre, Mesurage, Vérification, Essai
05E-réputation & gestion de crise
05Évacuation & gestion d'urgence
06Réagir face à une situation conflictuelle sans aggraver la tension
06Police, justice, employeur, CFA : comprendre le rôle de chaque autorité
06Filmer une intervention de police : droits, limites et risques juridiques
06Injures sexistes et sexuelles: comprendre les limites et les sanctions pénales
06BE - Manoeuvre, Mesurage, Vérification, Essai
06Data marketing & connaissance client
06Sensibilisation aux risques incendie
07Apprendre à orienter une victime d'atteinte ou de violence sexuelle
07Droits, devoirs et posture citoyenne au quotidien
07Prévenir les tensions avec les forces de l’ordre : posture, mots et comportements adaptés
07B1-B1V
07Gestion des situations sensibles
07Influence & collaborations
07Sécurité événementielle
08Comprendre le rôle de la police et de la justice en France
08Apprentis et jeunes professionnels: droits, devoirs et posture citoyenne
08B1-B1V
08Acquisition & visibilité
08Désescalade des tensions & techniques d'apaisement
08Prévention des discriminations
08SSIAP 1 – Service de sécurité incendie et d'assistance à personnes
09Déposer plainte, signaler, témoigner : comprendre les démarches
09Adopter les bons comportements à l'école, en entreprise et dans l’espace public
09B1–B1V–B2–B2V
09Content marketing & storytelling
09Formation Autorisation d'intervention à proximité de réseaux – AIPR
09Gestion des clients difficiles & comportements à risque
09Prévention des violences sexistes et sexuelles en entreprise (VSS)
10Outrage, rébellion, refus d’obtempérer: comprendre les risques juridiques
10Prévenir les tensions avec un formateur, un maître d’apprentissage ou une autorité
10B1–B1V–B2–B2V
10Gestion des situations à risque réputationnel
10Management inclusif & prévention des tensions
11Police et citoyens : sortir des préjugés des deux côtés
11Citoyenneté et employabilité : les comportements attendus d’un jeune professionnel
11B2-B2V
11Posture professionnelle en situation de tension
11Relation client & inclusion
12Face à une injustice : rester calme, se protéger et utiliser les bons recours
12B2-B2V
12Gestion des conflits internes (équipes)
12Handicap & accessibilité
13Victime ou témoin d’une situation sensible: les bons réflexes, les bons interlocuteurs et les recours utiles
13BR
13Cadre légal & limites d'intervention
13Prévention des risques réputationnels
14Insultes, menaces, violences verbales : comprendre les conséquences juridiques
14BR
14Respecter les différences : origine, genre, religion, handicap, orientation sexuelle
15Savoir participer à un débat citoyen : écouter, argumenter et respecter les opinions différentes
15BC
15Vivre et travailler avec des personnes différentes de soi
16Devenir un jeune citoyen responsable : comprendre son rôle dans la société
16BC
16Respect, langage et comportement : ce qui est acceptable ou non dans un cadre professionnel
17Respect, solidarité et responsabilité : construire une attitude citoyenne au quotidien
17B1–B2–BR–BC
17Harcèlement, moqueries, humiliations : savoir reconnaître les situations graves
18Réseaux sociaux et citoyenneté : s’exprimer, partager et réagir avec responsabilité
18Micro-agressions : comprendre les petites phrases qui blessent ou excluent
19Devenir ambassadeur citoyen : sensibiliser d’autres jeunes aux droits, devoirs du citoyen
19Habilitations électriques
19Être témoin d'une discrimination : comment réagir sans aggraver la situation
20Créer une action citoyenne: transformer une idée en projet utile pour les autres
20Victime ou témoin : savoir alerter, signaler et demander de l'aide
21Construire un message de prévention : savoir parler aux jeunes avec les bons mots
21Voyeurisme : comprendre pourquoi c'est une violence et une infraction
22Comprendre la loi pour mieux se protéger et mieux agir
22Viol : comprendre la gravité des faits, le consentement et les recours possibles
23Apprendre à faire valoir ses droits de manière pacifique
23Blagues sexistes, remarques déplacées, gestes inappropriés : comprendre les limites à ne pas franchir
24Liberté d’expression : comprendre les limites légales
24Consentement, respect et intimité : adopter les bons comportements avec les autres
25Laïcité, égalité, respect: comprendre les principes républicains au quotidien
25Être témoin d'un comportement sexiste ou sexuel déplacé : savoir intervenir, alerter ou orienter
26Réseaux sociaux, photos, messages privés : comprendre les risques du cyberharcèlement sexuel
26Éducation financière — Niveau débutant
27Respect des femmes dans les métiers du bâtiment : égalité, comportement professionnel et responsabilité
27Éducation financière — Niveau intermédiaire
28Construire un environnement de travail respectueux : responsabilité individuelle et collective
29Travailler en équipe dans un environnement masculin, mixte ou multiculturel
30Différences culturelles et travail d'équipe : éviter les malentendus
31Tenue, apparence, accent, origine : lutter contre les jugements rapides
32RSE : comprendre la responsabilité sociale d'une entreprise
33Apprenti responsable : respect, inclusion et comportement professionnel
34Égalité des chances : comprendre son rôle dans un collectif de travail
35Communication professionnelle : savoir parler sans blesser ni exclure
36Réseaux sociaux et respect : publier, commenter et partager sans discriminer
37Construire un climat de confiance dans un groupe, une classe ou une équipe
38Cyberharcèlement : comprendre, prévenir et agir

