Gestion de conflitsSUR MESURE
Réagir face à une situation conflictuelle sans aggraver la tension
Apprendre à réagir avec calme face à une situation conflictuelle, adopter les bons mots et éviter les comportements qui aggravent la tension.
Durée
1 jour - 7H
Certification
Attestation de fin de formation
Prérequis
Aucun prérequis
Publics
Entreprises Associations Etablissements scolaires
Accessible aux personnes en situation de handicap — Référent : Fanta KEBE
Objectifs pédagogiques
Ce que vous saurez faire.
- 01Savoir identifier les signes d’une situation conflictuelle ou susceptible de dégénérer.
- 02Être capable d'adopter une posture calme, professionnelle et sécurisante face à une personne en tension.
- 03Savoir repérer les mots, gestes et attitudes qui peuvent aggraver un conflit.
- 04Être capable d'utiliser une communication adaptée pour apaiser l’échange et éviter l’escalade.
- 05Savoir gérer ses émotions et son stress lors d’une situation difficile.
- 06Être capable de poser un cadre clair sans adopter une posture agressive ou provocatrice.
- 07Savoir désamorcer une tension simple par l’écoute, la reformulation et le choix des mots.
- 08Être capable de réagir de manière adaptée selon le contexte : public, client, collègue, usager ou bénéficiaire.
- 09Savoir identifier les limites de son intervention et alerter les bons interlocuteurs si nécessaire.
Programme
Module 1 — Comprendre les mécanismes du conflit
- Identifier ce qu’est une situation conflictuelle.
- Comprendre les causes fréquentes d’un conflit : incompréhension, stress, frustration, sentiment d’injustice, fatigue, agressivité.
- Repérer les signes d’une tension qui monte.
- Comprendre la différence entre tension, désaccord, conflit et agressivité.
Module 2 — Identifier les comportements qui aggravent la tension
- Repérer les mots, gestes et attitudes qui peuvent provoquer une escalade.
- Comprendre l’impact du ton, du regard, de la posture et de la distance.
- Identifier les réactions impulsives à éviter.
- Comprendre les risques d’une réponse agressive, ironique ou défensive.
Module 3 — Adopter une posture calme et sécurisante
- Savoir garder son calme face à une personne en colère ou stressée.
- Adopter une posture professionnelle et respectueuse.
- Poser un cadre clair sans provoquer.
- Adapter sa communication selon la personne et le contexte.
Module 4 — Utiliser une communication apaisante
- Utiliser des mots simples, clairs et non agressifs.
- Pratiquer l’écoute active.
- Reformuler pour montrer que l’on a compris.
- Poser des questions utiles pour clarifier la situation.
- Savoir dire non ou poser une limite sans alimenter le conflit.
Module 5 — Gérer son stress et ses émotions
- Identifier ses propres réactions face au conflit.
- Comprendre l’impact du stress sur la communication.
- Utiliser des techniques simples pour rester maître de soi.
- Prendre du recul avant de répondre.
- Éviter les réactions qui peuvent aggraver la situation.
Module 6 — Cas pratiques et mises en situation
- Analyse de situations concrètes : client mécontent, usager agressif, collègue en tension, bénéficiaire insistant.
- Exercices de reformulation et de communication calme.
- Mises en situation courtes pour travailler la posture, le ton et les bons réflexes.
- Débriefing collectif sur les comportements efficaces.
Module 7 — Bilan et validation des acquis
- Quiz rapide de fin de formation.
- Retour sur les points clés.
- Questions-réponses.
- Remise du support pédagogique.
- Remise de l’attestation de fin de formation.
Modalités d'évaluation
- Méthode active et participative.
- Apports simples sur les mécanismes du conflit et les facteurs d’escalade.
- Échanges autour de situations réelles rencontrées
- Études de cas pour identifier les comportements qui apaisent et ceux qui aggravent la tension.
- Mises en situation courtes pour travailler la posture, le ton, les mots à utiliser et la gestion du stress.
- Exercices de reformulation, d’écoute active et de communication non agressive.
- Analyse collective des bons réflexes à adopter selon le contexte.
- Remise d’un support pédagogique récapitulatif.
Ce que vous repartez avec
- Une meilleure compréhension des mécanismes qui transforment une tension en conflit.
- Des réflexes pour garder son calme et éviter l’escalade verbale ou physique.
- Une posture plus professionnelle et sécurisante face à une personne en colère, agressive ou stressée.
- Des techniques simples de communication
- Une capacité à identifier les comportements qui apaisent une situation et ceux qui l’aggravent.
- Une capacité à identifier les comportements qui apaisent une situation et ceux qui l’aggravent.
- Des outils pratiques pour poser un cadre clair sans provoquer ni alimenter le conflit.
- Une meilleure gestion de ses émotions lors d’une situation difficile.
- Un support pédagogique récapitulatif.
- Une attestation de fin de formation.
Publics concernés
Entreprises
Associations
Etablissements scolaires
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Le catalogue complet
06
Réagir face à une situation conflictuelle sans aggraver la tension
01Relations citoyens–forces de l’ordre : comprendre le cadre légal, vos droits et vos responsabilités
01Préparation aux Tests de Français B1/B2
01H0(V)-B0(V) — Exécutant ou Chargé de chantier
02Citoyenneté, respect et responsabilité dans l’espace public
02Contrôle d’identité : adopter les bons réflexes citoyens
02H0(V)-B0(V)
03Palpation, fouille, contrôle : comprendre ce qui est autorisé
03BS-BE Manoeuvre
04Jeunes et police : mieux comprendre pour mieux communiquer
04BS-BE Manoeuvre
05Prévenir les tensions lors d’un contrôle ou d’une intervention
05BE — Manœuvre, Mesurage, Vérification, Essai
06BE - Manoeuvre, Mesurage, Vérification, Essai
07Droits, devoirs et posture citoyenne au quotidien description courte
07B1-B1V
08Comprendre le rôle de la police et de la justice en France
08Apprentis et jeunes professionnels : droits, devoirs et posture citoyenne
08B1-B1V
09Adopter les bons comportements à l'école, en entreprise et dans l’espace public
09B1–B1V–B2–B2V
10B1–B1V–B2–B2V
11B2-B2V
12B2-B2V
13BR
14BR
15BC
16BC
17B1–B2–BR–BC
18B1–B2–BR–BC
19Community Manager — Stratégie digitale et gestion de communauté

